春回大地，万物竞发。4月28日，清水学校第四届春耕节在“清水花谷”劳动实践基地隆重举行。来自北京市铁路第二中学、北京医科大学附属小学、北京市大峪中学分校的百余名师生，与清水学校学子齐聚一堂，共同开启了一场以“春耕犁作笔 春风读少年”为主题的劳动实践之旅。
土地是最生动的教材，劳动是最深刻的成长，在团队协作中感悟成长，在春耕中读懂“一分耕耘，一分收获”的真谛，让劳动的汗水浇灌出成长的果实。
春耕节
1开耕锣响，播种希望
伴随着开耕铜锣的敲响声，十支由城乡学生混编组成的“生产小队”随即整装待发，奔赴各自的责任田。
2田间课堂，寓教于劳
翻土、起垄、播种、栽苗、浇水……学生们在农民伯伯的指导下，动作虽显生疏却格外认真。十支小队分工协作，挥锄挖坑、弯腰放种、提桶浇灌，配合默契。劳作间隙，同学们还根据“田间问题”展开跨学科学习：测量株距行距、了解土豆切块播种的原理、探究白薯苗斜栽的奥秘。知识不再是书本上枯燥的文字，而成了泥土中生根发芽的智慧。
3学科融合，耕读相长
春耕不仅是农事劳作，更是一堂生动的跨学科综合课。各小组依次汇报春耕手札，介绍种植心得与体验。黄瓜苗栽种深度如何把握、土豆为什么要切块播种、白薯苗为什么要斜着栽……面对一个个“田间问题”，同学们在分享中碰撞出思维的火花。知识不再是书本上枯燥的文字，而是在泥土中生根发芽的智慧。
4城乡牵手，共话成长
田埂上，城乡学子一边劳作一边交流，从农具的使用到家乡的特产，话题源源不断。城区孩子带来了科学探究的思维，山区孩子分享着农耕生活的经验，两种不同的“知识装备”在田间碰撞出绚丽的火花。
春耕犁作笔，春风读少年。当城乡学子在同一片土地上播下希望的种子，劳动的汗水必将浇灌出成长的果实。清水镇将继续深化“四季劳动课程”体系建设，让劳动教育在田野间扎根，为培养全面发展的新时代青少年不懈努力！
来源：门头沟文明网
